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Leseprobe
Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München HG.):
Erstrechnen. Teil 3. Ausbau des Zahlenraums bis 100 und Erarbeitung
der multiplikativen Operationen.
(Seite 29)
9.4 Zahlenreihen bilden und fortsetzen
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Gerade
und ungerade Zahlen bis 100
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Die geraden und ungeraden Zahlen im Zahlenraum bis 20 wiederholen
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Zwei
Gruppen von Zahlen und zwei Wortstreifen ("gerade Zahlen", "ungerade
Zahlen") werden vorgegeben. Bei Bedarf werden Mengen halbiert.
Sicherung des Wissens. Gerade Zahlen kann man halbieren, ungerade
Zahlen nicht.
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Gerade
oder ungerade Zahlen sind nach der Größe zu ordnen (Ziffernkarten).
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Aus
einer bezifferten Bausteinreihe sind die geraden oder ungeraden
Zahlen
zu entnehmen. Erkenntnis: Ungerade und gerade Zahlen wechseln
in der Zahlenreihe ab.
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