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Günterslebener
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Renate u. Anne I. Boeser: Ene mene mu ich und du. Schreibenlernen der vereinfachten Ausgangsschrift mit rhythmischen Versen und Sprüchen zum Bewegungsablauf. Würzburg 2002. Inhalt: Die Autorinnen verarbeiten in "Ene mene mu - ich und du" ihre über viele Jahre gesammelten Erfahrungen über die Schwierigkeiten vieler Kinder beim Erlernen der Schreibschrift. Ihr Hauptaugenmerk richten sie auf die Festigung des Bewegungsablaufs, der Verlaufsgestalt und der Merkfähigkeit. Sie machen Schluss mit weit verbreiteten herkömmlichen Schreiblehrgängen, die bewegungsähnliche Buchstaben kombinieren und so zur Verwischung der Buchstabenprägnanz erheblich beitragen. Die Autorinnen lösen diese Ordnung auf, verknüpfen Inhalt, Laut, Rhythmus und passende Bewegung. Sie führen die Kinder so zur Schulung der wichtigsten Wahrnehmungsbereiche und fördern deutlich den Lerneffekt. Gleichzeitig wird damit ein präventiver therapeutischer Ansatz gegen die Legasthenie aufgebaut. Zusätzlich lässt sich das Buch gezielt zur individuellen Förderung einsetzen. Das vorliegende Werk wendet sich an: Pädagogen und Pädagoginnen in Grund- und Förderschulen, Päd. Assistentinnen/Assistenten und Förderlehrer/-innen, Beratungsstellen und Fördereinrichtungen, Erzieherinnen/Erzieher in Heimen und therapeutischen Einrichtungen und besonders auch an Eltern.
Leseprobe Appel, Renate u. Anne I. Boeser: Ene mene mu ich und du. Schreibenlernen der vereinfachten Ausgangsschrift mit rhythmischen Versen und Sprüchen zum Bewegungsablauf. (Seite 5)
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