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Günterslebener
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| BÖTSCH,
Sylvia: Zottel. Ein Bilderbuch für Kindergärten, schulvorbereitende Einrichtungen und pädagogisch-psychologische Beratungstellen zur Frühförderung von Kindern im Vorschulalter. Inhalt: Zottel versucht, möglichst viele Aspekte der sensorischen Förderung auffälliger Vorschulkinder zu verwirklichen. Ausgehend vom Grundgedanken, daß das Kind handelnd seine Umwelt erlebt und verändert, kann das Bilderbuch - verteilt auf einen am Jahreskreislauf orientierten Lehrplan - schrittweise eingesetzt, erfahren, erlebt werden, um die Sinnestätigkeit des Kindes anzuregen, praktische Intelligenz und kognitive Strukturen zu fördern, Sprach zu präzisieren und Sozialverhalten zu erlernen. In diesem Bilderbuch werden unterschiedliche Themenbereiche angesprochen, die insgesamt zu einer fortlaufenden Geschichte verknüpft wurden. Neben der Differenzierung des Gruppenprozesses - ausgehend vom einzelnen zum Partner und schließlich zur Gruppe - können im Verlauf eines Kindergartenjahres auch spezifische Schwerpunkte gesetzt werden.
Leseprobe BÖTSCH, Sylvia: Zottel. Ein Bilderbuch für Kindergärten, schulvorbereitende Einrichtungen und pädagogisch-psychologische Beratungstellen zur Frühförderung von Kindern im Vorschulalter. (Seite 9)  
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