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Meixner,
Friederike:
Familie Zappelmeier. Teil 1. Übungen zur Programmgestaltung. Würzburg
2003.
Inhalt:
Alle
Handlungen und auch Sprache werden zentral gesteuert. Eine Beeinträchtigung
der Programmgestaltung zeigt sich in einer verminderten Fähigkeit,
ein bestimmtes Handlungsprogramm aufzubauen, daran festzuhalten und
es gegen einwirkende Reize abzuschirmen. Zeigen die Kinder Fehler der
Laut- und / oder Schriftsprache sowie Auffälligkeiten im Verhalten,
kann nur eine behinderungsspezifische Förderung eine positive Weiterentwicklung
des Kindes ermöglichen.
In methodisch kleinen Schritten werden Anreize gegeben, visuelle und
auditive Wahrnehmungsfolgen richtig aufzunehmen und wiederzugeben. Im
ersten Arbeitsbuch wird der Schwerpunkt auf die richtige Erfassung und
Produktion von zwei Wort- bzw. Satzteilen gelegt.
Schwerpunkte der sprachlichen Übungen sind:
- richtige Reihung der Grapheme im Wort,
- Erkennen richtiger Wortteile und Wortlängen
- Bildung syntaktisch richtig strukturierter Sätze,
- Aufbau fehlerloser Handlungsabläufe.
| Ort.: |
Würzburg
2003 |
| Verlag: |
edition
von freisleben |
| ISBN: |
3-930268-28-0 |
| Best.Nr.: |
1060 |
| Maße: |
Din
A4 |
| Seitenzahl: |
69 |
| Preis: |
€:
12,40 inkl. Versandkosten und MWST; (ab 20 Stk.,
Preisnachlass bis zu 10% möglich.) |
| Lieferung: |
sofort
möglich
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| Sonstiges: |
- |
Leseprobe
Meixner, Friederike:
Familie Zappelmeier. Teil 1. Übungen zur Programmgestaltung.
(Seite 23)
7.
Zappelfrieda schreibt: Wir schreinen. Oh weh! Das stimmt nicht.
Wir
schreiben.
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8.
Zappelfrieda hatte viele Dinge im Rucksack, die sie nicht brauchen konnte.
Das
waren Sachen vom Urlaub.
Sonnen weste ______________________________________________________________
Reise brille ________________________________________________________________
Bade wecker _______________________________________________________________
Cola hose _________________________________________________________________
Schwimm dose _____________________________________________________________
Suche die
passenden Wortteile und schreibe die Wörter daneben richtig.
9.
Frieda war sehr traurig.
"Alles
was ich brauche, ist in meiner Schultasche, die ich zu Hause gelassen
habe."
"Wir helfen dir", sagen ihre Freundinnen.
borgt
- schenkt - leiht
Inge borgt ihr ...______________________________________________________________________________
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