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Schriften
des Instituts für Sonderpädagogik der Julius-Maximilians-Universität
Würzburg |
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Moosecker,
Jürgen: Bio-/Medizinethik und Heilpädagogik. Analyse
und Diskussion bio- und medizinethischer Spannungsfelder - Präimplantationsdiagnostik
(PID) und Entscheidungen in der Neonatologie - vor dem Hintergrund
von Bezugsmaximen einer heilpädagogisch-ethischen Position
in Relation zum Zugang der Medizin und der Bio- / Medizinethik unter
der Betrachtung der Potentialität einer Differenzüberbrückung
im Rahmen der Diskursethik.
Würzburg
2005.
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Sarembe,
Katrin: SOS-Kinderdorf: Analyse eines Fremdunterbringungskonzepts.
Geschichte und Weiterentwicklung einer Idee.
Würzburg
2007.
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Preiß,
Holger : Ein psychoanalytischer Blick auf geistige Behinderung.
Impulse für Theorie und Praxis der Geisitgbehindertenpädagogik.
Würzburg
2006.
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Habermann,
Angela : Jean Marc Gaspard Itard. Ein Wegbereiter der Geistigbehindertenpädagogik?
Würzburg
2007.
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Schnur,
Sara und Thomas Müller: Elemente der MultiGradeMultiLevel-Methodology.
Möglichkeiten und Grenzen für den Unterricht mit verhaltensauffälligen
Kindern. Würzburg
2013.
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