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CASTELL, Rolf (Hg.):
Intensive Förderung von Kindern in Schule und Heim.
Ergebnisse einer Longitudinalstudie an bayerischen Diagnose- und Förderklassen und einer Studie über die Entwicklung von Heimkindern unter besonderen Förderbedingungen.

Inhalt:
Mit diesem Buch liegt erstmals eine Evaluationsstudie der Diagnose- und Förderklassen vor. Darüber hinaus stehen die Daten der Grundschule zur Verfügung, die einen Vergleich zwischen normal entwickelten und entwicklungsbeeinträchtigten Kindern ermöglichen. Schon der Vergleich des Ausmaßes an Störungsbildern bei den Sonderschülern belegt, dass über das Intelligenzdefizit hinaus ein weitaus größerer Umfang an Beeinträchtigungen gegeben ist als bei den Grundschülern. Die Längsschnittstudien belegen eine Abnahme an Gesamtprävalenz
Intensive Förderung von Kindern in Schule und Heim
psychischer Störungen und eine leichte Verbesserung im sprachlichen Bereich.
Ein Drittel der Kinder aus den Diagnose- und Förderklassen schafft die Aufnahme
in eine normale Grundschule.


Hg.: Rolf Castell
Verlag: edition von freisleben
ISBN: 3-930268-13-2
Best.Nr.: 1040
Maße: Din A5
Seitenzahl: 185
Preis: €: 10,50 inkl. Versandkosten und MWST; (ab 20 Stk., Preisnachlass bis zu 10% möglich.)
Lieferung: sofort möglich
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