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AMOROSA;
CASTELL; OHRT: Arzt und Psychologe in der Sonderpädagogischen
Diagnose- und Förderklasse. Studie zur entwicklungsneurologischen,
kinderpsychiatrischen und neuropsychologischen Untersuchung von
Schülern in Sonderpädagogischen Diagnose- und Förderklassen.
Ergebnisse - Schlussfolgerung - Empfehlungen.
Würzburg 1992.
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